لويس برايل .. العبقرى الذى أحدث ثورة في حياة المكفوفين

اقتباس :: يحتفل العالم غدا الاربعاء باليوم العالمى لبرايل الذي يوافق تاريخ ميلاد لويس برايل (1809)، وهو العبقرى الذى أحدث ثورة في حياة المكفوفين وضعاف البصر باختراعه نظاما للقراءة والكتابة يعتمد على فكرة ( الست نقاط البارزة ) والمعروف بطريقة برايل.

ولغة برايل هى اللغة التى اخترعها الفرنسي برايل وكان عمره لا يتجاوز ال15 عاما عندما انتهى من تطوير هذه اللغة في العام 1824 ،وهناك بعض الاراء التي تقول ان طريقة برايل ليست بذات الأهمية بعد تطور أجهزة التسجيل والكمبيوتر ووجود طرق كثيرة لتشغيل الكتاب المسموع لكن لا تزال هذه اللغة غاية في الأهمية، فهى أفضل طريقة لتمكين المكفوف من فتح أبواب الثقافة والعلوم، ولا يوجد هناك وسيلة تضمن الاعتماد على النفس كلغة برايل بالنسبة للمكفوفين.

إن طريقة برايل هى نظام كتابة ليلية أبجدى تمكن المكفوفين وضعاف البصر من القراءة والكتابة، وذلك بجعل الحروف رموزا بارزة على الورق مما يسمح بالقراءة عن طريق حاسة اللمس.

واختراع كتابة المكفوفين، أكمل النقص الذى كان يعانيه نظامهم التعليمى، بأن اصبح الطلاب المكفوفون قادرين على القراءة والكتابة كغيرهم من الأشخاص العاديين وإن اختلفت الطريقة.

من هو لويس برايل ؟

ولد برايل فى 4 يناير عام 1809 وفقد بصره وهو في الثالثة من عمره، وانضم إلى معهد باريس في سن العاشرة، وقبل التحاقه بالمدرسة علمه أبوه استخدام يديه بمهارة، كان لويس حاد الذكاء فأصبح تلميذا وموسيقيا بارعا، وبعد تخرجه أصبح معلما بالمعهد واهتم برعاية المكفوفين.

وقد تمكن برايل من أن يكتب طريقة الشفرة العسكرية التى كان قد اخترعها الضابط الفرنسى بيير لسكي ليرسل التعليمات العسكرية إلى الجيش الفرنسي وهو في حربه مع الألمان وتتكون أساسا من اثنتى عشرة نقطة، ويمكن أن تتكون كل الكلمات بالتبادل، إلا أن برايل استطاع تعديل واختصار الاثنتى عشرة نقطة إلى ست نقاط ليسهل الموقف التعليمى على الكفيف.

وطريقة برايل ليست الوحيدة للكتابة البارزة فقد كانت هناك طرق أخرى ، مثل طريقة كتابة الحروف العادية ولكن أبرز، وطريقة أخرى تستعمل فيها خطوط ومنحنيات واضحة، إلا أن سهولة طريقة برايل وبساطتها أدت إلى اندثار جميع الطرق الأخرى.

وفى سنة 1915، نشر برايل بحثا لفت فيه النظر إلى إمكان استخدام طريقته في كتابة النوتة الموسيقية للمكفوفين، كما أنه اخترع أيضا نوعا من الأقلام يمكن استخدامه في الكتابة على الورق بدقة في خطوط موسيقية نقرا بالأصابع.

وكان أول شىء نشر عن طريقة برايل عام 1837 أما طريقته بأكملها فلم تنشر إلا في سنة 1839.

ومع نجاح هذه الطريقة، إلا أنها قوبلت بعدة صعوبات من القائمين بالأمر في المدارس، فالمدرس أو التلميذ الذي أراد تعلمها كان عليه أن يفعل ذلك خارج ساعات الدراسة الرسمية- وحتى المدرسة التى بدأت فيها طريقة (برايل) لم تستخدم رسميا إلا بعد مرور ما يقرب من أربع عشرة سنة وذلك بعد وفاة (برايل) بسنين، ولم تقبل طريقة برايل في بريطانيا إلا في عام 1869 وأما في أمريكا فبدأ استخدامها سنة 1860.

وقد عدلت هذه الطريقة بعد عام 1919 وعرفت بطريقة برايل المعدلة، أما كتابة برايل في اللغة العربية فقد دخلت على يد محمد الأنسي في منتصف القرن التاسع عشر ،حيث حاول التوفيق بين أشكال الحروف المستخدمة في الكتابة العادية وشكلها في الكتابة البارزة ، وبهذه الطريقة نقل الأنسي عددا من الكتب إلا أن هذه الطريقة لم تنتشر على نطاق واسع.

وقد قامت منظمة التربية والعلوم والثقافة التابعة لهيئة الأمم المتحدة في عام 1951 بتوحيد الكتابة البارزة بقدر ما تسمح به أوجه الشبه بين الأصوات المشتركة في اللغات المختلفة ، ونتج عن هذه الحركة النظام الحالي للرموز العربية.

واستفاد المختصون بطريقة برايل باللغة العربية من بحوث الدول العربية المتقدمة في هذا المجال من حيث جعل الكتابة البارزة سهلة، فقد عمل على أن تبدأ الحروف إما بالنقطة رقم (1) أو بالنقطة رقم (2) وكما عمل على أن تكون الأحرف الأكثر استعمالا في اللغة ذات عدد قليل من النقاط ، ولذلك فالأحرف الأكثر استخداما تشكل في معظمها ثلاث أو أربع نقاط.. وتوصلت هيئات المكفوفين العربية إلى اختصارات لأكثر من مائة واثنين وثمانين كلمة من الكلمات المتداولة على نطاق واسع،وبهذه الطريقة أمكن توفير الوقت والجهد اللازمين للكتابة.

وتقوم كتابة (برايل) فى الأساس على ست نقاط أساسية ثلاث على اليمين وثلاث على اليسار ومن هذه النقاط الست تتشكل جميع الأحرف والاختصارات والرموز ومع دخول الكمبيوتر إلى عالمنا دخل نظام الثماني نقاط فى نظام الكمبيوتر ليعطى مجالا لاستيعاب أكبر عدد ممكن من الإشارات والرموز، ولكن هذا النظام ظل مستخدما فقط فى الكمبيوتر ولم يوسع لغيره.

طريقة القراءة

أما طريقة قراءة هذه الأحرف فتتم من اليسار إلى اليمين حيث إن النقطة العليا إلى اليسار تسمى رقم 1 والتي تحتها 2 والتي تحتها 3 ثم ننتقل إلى الصف الثاني فالعليا نسميها 4 والتي تحتها 5 والتي تحتها 6 .

و هذه بعض الفيديوهات التى توضح طريقه القراءه